「知っている」と「できる」の間にあるもの
セミナーの翌朝、熱量は残っているのに、医院に入れば昨日と同じ光景に追われて何も変えられない——誰もが越えられずにいる、その壁の正体を三つに分けて書きました。学んだをできるに変えるのは知識の量ではなく、小さな成功体験を積み重ねる設計です。
セミナーの翌朝、熱量は残っているのに、医院に入れば昨日と同じ光景に追われて何も変えられない——誰もが越えられずにいる、その壁の正体を三つに分けて書きました。学んだをできるに変えるのは知識の量ではなく、小さな成功体験を積み重ねる設計です。
歯科の中の人ではない私が、外から見て最近感じること。うまくいく医院の二極化、驚くほど高い先生方の向上心、そして情報が溢れた今の分かれ目。差はもう知識の量ではなく、学びを実践し習慣にできるかへ。二極化は希望の話でもある、と綴りました。
教育の時間をつくると診療が減り、売上に響く。だからスタッフ教育は後回しになりがち。AIに任せられるのは研修資料やチェックリストの土台づくりです。ゼロからイチをAIに、そこから先を人が磨く。教育を院長の属人スキルから医院の仕組みへ変える方法を書きました。
スタッフ教育を、院長一人の仕事にしない——AIに「土台づくり」を任せる 続きを読む »
「稼ぐ」を避けたくなる——医療に近いほど、そうかもしれません。でも稼ぐとは、それだけの価値を届けたということ。価値が先、稼ぎは後。この順番を守り抜くのは、綺麗事に聞こえるほど難しい。それでも選ぶ理由を、正しい商売の構造という言葉とともに書きました。
AIを学べる場所は増えました。でも「知っている」と「現場で使える」の間には距離がある。AIの本当の価値は、問題が実際に解決されて初めて生まれます。使い方で終わらせず、現場に成果が出るまで伴走する——AI×実践アカデミーを9月1日に開講する、その理由を書きました
AIを「知っている」で終わらせないために——AI×実践アカデミーを開講します 続きを読む »
講師が数十年かけて築いた知識を預かり、受講者の現場に着地させ切る。それがつなぎ手である私の仕事です。運ぶだけでは届いたことにならない。成功体験に変わって初めて、届いたと言える。セミナーを設計するとき、いつも立ち返る一点を書きました。
講師の先生が数十年かけて築いたノウハウを、正しく届けるということ 続きを読む »
「AIは人の仕事を奪う」という不安と、「全部自動化できる」という期待。私はどちらもずれていると考えます。AIが引き受けるのは人でなくてもできること。残るのは人にしかできない
AIを使いこなすことは、人に重きを置くこと——私の出発点 続きを読む »
ロゴやSNSを足すことがブランディングだと思われがちです。でも本質は「何をしないか」。何でもやりますは、何者でもないに近い。AIで誰もが手軽に足せる時代だからこそ、引き算が医院の輪郭を立てます。捨てることで見えてくるものを書きました。
歯科医院のブランディングは、「何をしないか」で決まる 続きを読む »
歯科衛生士の求人を出しても応募が来ない。来ても条件が合わない。求人サイトを見ると、ほとんどの医院が同じ文面。これでは選ぶ理由がありません。求人原稿は医院の魅力を言語化する作業です。AIを使って「この医院にしか書けない原稿」を作る方法を書きました。
同じセミナーを受けて、変わる先生と変わらない先生がいます。違いは能力ではなく、学んだ後の行動にありました。翌日にまず一つやる、スタッフに話す、3ヶ月後に読み返す。変化を起こした先生に共通する3つの行動と、変化をデザインするという考え方を書きました。
セミナー受講後に変わった先生と、変わらなかった先生の違い 続きを読む »