学びと実践のあいだ

セミナー受講後に変わった先生と、変わらなかった先生の違い

同じセミナーを受けて、変わる先生と変わらない先生がいます。違いは能力ではなく、学んだ後の行動にありました。翌日にまず一つやる、スタッフに話す、3ヶ月後に読み返す。変化を起こした先生に共通する3つの行動と、変化をデザインするという考え方を書きました。

「最初の3回は盛り上がったんですけどね」。院内勉強会を始めた医院の院長から、よく聞く言葉です。続かない理由はやる気の問題ではなく、仕組みがないから。テーマ選び、準備時間、やりっぱなし。3つの原因と、それぞれの解決策を書きました。

「あの先生の講義は、直接聞くと腑に落ち方が違う」。情報が探せば見つかる時代に、なぜ人はセミナーに足を運ぶのか。知識の希少性が消えたからこそ、誰から学ぶかに価値が移っている。講師を共創のパートナーと捉えるTHE DENTIST＋の設計を書きました。

セミナーを終えた直後の熱意は、3ヶ月後には1割ほどしか残りません。この数字を「そんなものだ」で終わらせない。実践されないのは学ぶ側ではなく、届ける側の設計の問題ではないか。当日と翌日のあいだに橋を架ける、その視点について書きました。